Informations


Nous vous rappelons  les dates des séances de VOILE pour les CE2, CM1 et CM2:

Mardi 10 juin (voile et sortie nature SUR le lac).

Mardi 17 juin

Jeudi 26 juin

Mardi 1er juillet



La VISITE DES LABYRINTHES vosgiens aura lieu le vendredi 27 juin.

Lundi 30 juin, les élèves présenteront dans la cour de l'école le travail qu'ils ont réalisé sur le thème des labyrinthes. Vous êtes conviés à 18h!

Le spectacle des écoles qui chantent sera donné le mardi 1er juillet en l'église de Baissey. Le rendez-vous est fixé à 19h45, devant cette même église.

Merci!

La directrice.

Images aléatoires

Bonjour à tous !

Vous êtes sur le blog des écoles de Villegusien. Ceci est un outil pédagogique dont l'objectif est de favoriser la communication entre les enfants, les parents et les enseignants. La maîtrise de l'outil informatique est également poursuivie. Le travail effectué permet aux élèves de construire des liens entre les activités proposées en classe. Et construire des liens, cela permet de construire du sens pour mieux comprendre le monde.
Vous trouverez ici des articles dans des rubriques qui seront déclinées au fur et à mesure des besoins. Ces rubriques sont nourries du travail des élèves et des enseignants.
Il y  déjà beaucoup à lire!!!

Ce blog est motivant, vous le constaterez en le lisant. Mais pour fonctionner il est nécessaire de respecter quelques règles simples :

1) Tous les articles, les commentaires, doivent être signés de votre nom afin que vous soyez parfaitement identifiables. Les enfants signent de leur prénom et de l'initiale de leur nom de famille. C'est la notion de responsabilité: n'usez pas de pseudonymes ("pseudos").

2) Aucun écrit, aucun fichier (image ou son) ne doit contenir des propos répréhensibles (moqueries, insultes, dénonciations). C'est la notion de respect.

3) Les enseignants visent très régulièrement le blog pour s'assurer du respect de ces consignes...

Alors tous à vos claviers et souris!

L'équipe enseignante des écoles de Villegusien.

Lundi 9 juin 2008

                          Propositions indépandantes juxtaposées ou coordonnées.
                          Propositions principales et subordonnées.

Les phrases complexes possèdent plusieurs verbes conjugués. Elles sont constituées d'autant de propositions que de verbes conjugués.

Certaines de ces propositions pourrait faire des phrases simples. Dans ce cas, ce sont des propositions indépendantes juxtaposées ( par une virgule ou un point-virgule) ou coordonnées par une conjonction de coordination ( mais, ou, et, donc, or, ni, car ).

Si ces propositions ne peuvent faire des phrases  simples, c'est que l'on est en présence d'une proposition subordonnée et d'une proposition principale.

La proposition subordonnée commence par un mot comme  quand, parce que; qui ...




 

par Ecole de Villegusien publié dans : Grammaire
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Dimanche 8 juin 2008

1) Consigne : Sépare d'un trait les différentes propositions indépendantes et entoure les conjonctions de coordinations.

            Je rentre de l'école à cinq heures et je goûte.

             Tu es grande donc tu peux rentrer seule.

            Tu aimes le gâteau au  chocolat ou tu préfères la tarte au citron ?

            Le ciel est menaçant ; je prends mon imperméable.

            J'ai vu ce film au cinéma mais je ne te le conseille pas.

            J'ai posé mes lunettes sur ce meuble or je ne les retrouve plus !

 2) Consigne : Complète ces phrases avec une conjonction de coordination.

            Le soleil est de retour.......il fait encore frais.

            Nous sommes en retard.......nous devons accélérer le pas.

            C'était mon tour........je me suis fait dépasser dans la file d'attente.

            Nous aimons faire du vélo........nous faisons de grandes promenades ensemble.

 

3) Consigne : Complète les phrases suivantes avec une proposition subordonnée de ton choix.

            Il ne faut pas faire de bruit.

            Nous répétons les chants.

            Ludovic aime se promener.

            J'aide mon frère à réparer son vélo.

 

4) Consigne : Invente cinq phrases contenant : quand, lorsque, mais, parce que, et. Souligne en rouge les propositions indépendantes et en bleu les propositions subordonnées.

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Dimanche 8 juin 2008

Le vieux fermier.

            Le vieux fermier était un peu bizarre, il se montrait souvent mal habillé. Il habitait une petite maison avec un jardin et une cour. Un jour, un cheval a disparu, un beau cheval tout blanc avec une belle crinière. On a cherché partout et on n'a rien retrouvé. Quand les gens du voisinage ont interrogé le vieux fermier, celui-ci a sorti son fusil. Deux jours après, une jument a disparu. Cette fois les gens ont bavardé parce qu'ils étaient inquiets. Juste après, ils se sont mis en colère. Ils ont appelé les gendarmes.

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Le cahier de textes.

  Pour lundi 23 juin 2008:

- Grammaire: apprendre G15 et G20 + exercices CM1 n° 3 et 4 page 61
                                                                                     CM2 n° 4 et 5 page 61

- Géographie: apprendre " Les paysages urbains" 

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