Grammaire - le blog de villegu

précédent 1 2 3 4 5 6 7 8 9 suivant fin

Lundi 9 juin 2008

Identifier les propositions, la leçon.

Propositions indépandantes juxtaposées ou coordonnées.
Propositions principales et subordonnées.

Les phrases complexes possèdent plusieurs verbes conjugués. Elles sont constituées d'autant de propositions que de verbes conjugués.

Certaines de ces propositions pourrait faire des phrases simples. Dans ce cas, ce sont des propositions indépendantes juxtaposées ( par une virgule ou un point-virgule) ou coordonnées par une conjonction de coordination ( mais, ou, et, donc, or, ni, car ).

Si ces propositions ne peuvent faire des phrases simples, c'est que l'on est en présence d'une proposition subordonnée et d'une proposition principale.

La proposition subordonnée commence par un mot comme quand, parce que; qui ...

par Ecole de Villegusien publié dans : Grammaire
ajouter un commentaire commentaires (0) recommander

Dimanche 8 juin 2008

Identifier les propositions: des exercices.

1) Consigne : Sépare d'un trait les différentes propositions indépendantes et entoure les conjonctions de coordinations.

Je rentre de l'école à cinq heures et je goûte.

Tu es grande donc tu peux rentrer seule.

Tu aimes le gâteau au chocolat ou tu préfères la tarte au citron ?

Le ciel est menaçant ; je prends mon imperméable.

J'ai vu ce film au cinéma mais je ne te le conseille pas.

J'ai posé mes lunettes sur ce meuble or je ne les retrouve plus !

2) Consigne : Complète ces phrases avec une conjonction de coordination.

Le soleil est de retour.......il fait encore frais.

Nous sommes en retard.......nous devons accélérer le pas.

C'était mon tour........je me suis fait dépasser dans la file d'attente.

Nous aimons faire du vélo........nous faisons de grandes promenades ensemble.

3) Consigne : Complète les phrases suivantes avec une proposition subordonnée de ton choix.

Il ne faut pas faire de bruit.

Nous répétons les chants.

Ludovic aime se promener.

J'aide mon frère à réparer son vélo.

4) Consigne : Invente cinq phrases contenant : quand, lorsque, mais, parce que, et. Souligne en rouge les propositions indépendantes et en bleu les propositions subordonnées.

par Ecole de Villegusien publié dans : Grammaire
ajouter un commentaire commentaires (0) recommander

Dimanche 8 juin 2008

Identifier les propositions: le texte support.

Le vieux fermier.

Le vieux fermier était un peu bizarre, il se montrait souvent mal habillé. Il habitait une petite maison avec un jardin et une cour. Un jour, un cheval a disparu, un beau cheval tout blanc avec une belle crinière. On a cherché partout et on n'a rien retrouvé. Quand les gens du voisinage ont interrogé le vieux fermier, celui-ci a sorti son fusil. Deux jours après, une jument a disparu. Cette fois les gens ont bavardé parce qu'ils étaient inquiets. Juste après, ils se sont mis en colère. Ils ont appelé les gendarmes.