La "relative", texte support.

La maîtresse avait divisé la classe en quatre équipes. L'équipe blanche partit la première; c'était l'équipe qui devait passer par la maison du garde forestier. L'équipe qui devait franchir trois ruisseaux partit juste après; c'était l'équipe bleue.
L'équipe rouge partit la troisième; c'était celle qui devait trouver une cabane de bûcherons. Quant à l'équipe verte, c'était celle qui devait repérer un arbre frappé par la foudre.

Exploitation:

Repérer les équipes différentes, les distinguer. On utilisera alors les propositions subordonnées relatives, les compléments du nom et les adjectifs qualificatifs. On conclue alors que la fonction est la même: compléter, préciser le nom.
On repère le mot qui, c'est un pronom relatif.

"L'équipe verte, c'était celle qui devait trouver une cabane de bûcherons".
Entourer le pronom relatif. Souligner la proposition relative.Faire varier cette proposition, le sujet: observer le résultat de ces variations.

Effectuer une synthèse orale.