Identifier les propositions: des exercices.

1) Consigne : Sépare d'un trait les différentes propositions indépendantes et entoure les conjonctions de coordinations.

            Je rentre de l'école à cinq heures et je goûte.

             Tu es grande donc tu peux rentrer seule.

            Tu aimes le gâteau au  chocolat ou tu préfères la tarte au citron ?

            Le ciel est menaçant ; je prends mon imperméable.

            J'ai vu ce film au cinéma mais je ne te le conseille pas.

            J'ai posé mes lunettes sur ce meuble or je ne les retrouve plus !

 2) Consigne : Complète ces phrases avec une conjonction de coordination.

            Le soleil est de retour.......il fait encore frais.

            Nous sommes en retard.......nous devons accélérer le pas.

            C'était mon tour........je me suis fait dépasser dans la file d'attente.

            Nous aimons faire du vélo........nous faisons de grandes promenades ensemble.

3) Consigne : Complète les phrases suivantes avec une proposition subordonnée de ton choix.

            Il ne faut pas faire de bruit.

            Nous répétons les chants.

            Ludovic aime se promener.

            J'aide mon frère à réparer son vélo.

4) Consigne : Invente cinq phrases contenant : quand, lorsque, mais, parce que, et. Souligne en rouge les propositions indépendantes et en bleu les propositions subordonnées.