vendredi 09 novembre 07

Vendredi 9 novembre 2007.

Horaires	CM1	CM2
9h-9h10	Accueil. -         mise en place, -         lecture de l’ordre du jour.
9h10-9h25	Calcul mental. Avec le maître, le jeu du furet (cahier de brouillon): -         de 10 en 10 à partir de 83, -         de 10 en 10 à partir de 278, -         de 100 en 100 à partir de 12, -         de 100 en 100 à partir de 635, -         de 1000 en 1000 à partir de 94, -         de 1000 en 1000 à partir de 1133. Atelier d’aide : XXX et XXX. On utilisera le tableau de numération.	Calcul réfléchi : résolution de problèmes. Les élèves sont en autonomie. Les problèmes relèvent de la division. La liste en est fournie aux élèves qui doivent les résoudre au cahier du jour.
9h25-9h35	Calcul réfléchi : distributivité de l’addition sur la multiplication. Explicitation de la situation. exercices n°2 et 3 page 20. Les consignes sont lues en commun. On explicite l’exploitation du répertoire construit jeudi. On résout ensemble le 1er exemple de l’exercice n°2. On agit de même avec l’exercice n°3. Les exercices sont effectués sur le cahier du jour.
9h35-9h45	Autonomie.	Correction des problèmes. -         On consacrera 10 minutes à la correction commune (2 problèmes ?)
9h45-10h		La proportionnalité. Explicitation de la situation. -         lecture du problème 4 page 20. -         Changer des francs Suisses contre des euros… : Quelles procédures adopter ? -         XXX, XXX, XXX et XXX en groupe d’aide. -         Idem exercice 5.
10h-10h30	Correction commune des exercices.	Autonomie.
10h30-10h45	RECREATION
10h45-11h45	Littérature. « Comment devenir parfait en trois jours ? » de Stephen Manes. - travail autour du titre et de la 4ème de couverture.
11h45-12h	Bilan de matinée. -         En relisant l’ordre du jour, on se remémore les activités.
14h-15h30	Natation. A la piscine de Langres.
15h30-15h45	RECREATION.
15h45-16h45	Observation de la langue. Vocabulaire : radical, préfixation et suffixation.		Informatique. sur le blog de la classe. Océane et Allan : créer l’article lié d’Ariane. Océane et Claire : idem mais avec le Minotaure. Claire et Allan : idem mais avec Minos.
16h45-17h	Devoirs. CM1 : -         jeu du furet de 10 en 10 à partir de 68 et 454, de 100 en 100 à partir de 29 et 832, 1000 en 1000 à partir de 61 et 2236. -         à partir de la table du 5, calculer sans poser la multiplication 20x5 ; 60x5 ; 300x5. CM2 : -          jeu du furet de 10 en 10 à partir de 68 et 454, de 100 en 100 à partir de 29 et 832, 1000 en 1000 à partir de 61 et 2236. -         20 euros s’échangent contre 30 francs suisses. Combien de francs suisses puis-je avoir avec 180 euros ? 360 euros ? 1 000 euros ?