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le blog de villegu

Quelques compétences méthodologiques.

17 Novembre 2009 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Le coin des sciences

Quand on travaille en suivant la démarche d'investigation, on propose aux élèves de construire quelques compétences méthodologiques. La liste qui suit n'est pas "figée". Elle peut sans peine être complétée; améliorée. Il est évident que ces compétences se déclinent en partie en fonction du sujet d'étude. Il y a pourtant des incontournables !

- Poser des questions précises et cohérentes à propos d’une situation d’observation ou d’expérience.


- Imaginer et réaliser un dispositif expérimental pour répondre aux questions que l’on se pose, en s’appuyant sur des observations, des mesures appropriées ou un schéma.


- Utiliser des instruments d’observation et de mesure (double décimètre, boussole...).


- Recommencer une expérience en ne faisant varier qu’un paramètre.


- Mettre en relation des données, en faire une représentation schématique et l’interpréter.


- Mettre en relation des observations réalisées en classe, des savoirs que l’on trouve dans une documentation, des observations faites sur le terrain.


- Rédiger un compte-rendu intégrant schéma d’expérience ou dessin d’observation.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Lise51 17/11/2009 17:35


Merci


Lise51 17/11/2009 17:20


Bonjour,
Peut-on avoir connaissance des objectifs méthodologiques dont vous parlez? Merci!
Lise51