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le blog de villegu

Instruction civique et morale CM1/CM2: programmation.

Sujets d'étude

Démarche suivie.

CM1

CM2

Formules

Dates

 

1. Estime de soi, respect de l'intégrité des personnes y compris de la sienne

Dilemme moral et discussion.

-Construire ensemble les principales règles de politesse et de civilité.

 

Dilemme 1 : Une vieille dame fait la queue derrière Jérémie au supermarché
Dilemme 2 : Paul a vu qui a volé le portefeuille de Sylvain.

Discussion 1 : Dans la rue, je croise le voisin.

Dilemme 7 : Il n'y a personne dans la boulangerie et j'ai très envie de ce paquet de bonbons.

Dilemme 8 : C'est l'été, l'eau est rationnée, la cousine se marie et notre voiture est toute sale.

08/09

 

 

22/09

 

29/09

 

30/03

 

 

04/05

 

 

 

Rédaction.

 

 

 

 

Discussion.

 

 

Discussion.

 

 

 

Dilemme moral.

 

-Compléter ensemble les règles qui régissent la vie collective (règles de vie de la classe).

 

 

 

-Etudier le règlement de l'école.

 

-Faire des propositions pour améliorer la vie collective.

 

 

 

-Refuser toute atteinte à la personne d'autrui.

Rédaction 1 : Rédiger la charte du savoir vivre en classe.

 

Discussion 2 : Lecture et explicitation du règlement de l'école.

 

Discussion 3 : Proposer des compléments à la charte du savoir vivre en classe.

Dilemme 3 : Ludovic a l'occasion de casser la figure de François.

Dilemme 6 : Bertrand a un cancer. il perd ses cheveux et ses amis.

06/10

 

 

13/10

 

 

 

20/10

 

 

10/11

 

 

23/03

Discussion.

-Définir les règles de sécurité (dans la classe, la cour, aux abords de l'école) et interdire les jeux dangereux.

Discussion 4 : Les petits de maternelle et de CP sont en récréation en même temps que les grands.

17/11

Rencontre avec un secouriste.

 

 

Entraînements.

-Apprendre les gestes de premiers secours (sécuriser, donner l'alerte, porter secours ).

Rencontre avec un formateur du poste de 1er secours local.

 

Séances de pratique.

24/11

 

 

24/11

18/05

25/05

01/06

Etude de cas.

 

 

Entraînements

-Apprendre les règles élémentaires de sécurité routière :

se comporter en cycliste prudent, connaître et respecter les fondamentaux du code de la route.

Etude du code de la route.

 

Sorties en vélo :

01/12

 

15/05 

29/05 

12/06

 

Discussion.

 

Dilemme moral.

Adoption de la charte d'utilisation de l'outil informatique et de l'usage d'Internet.

-Connaître les risques liés à l'usage d'Internet.

Discussion 5 : Gabriel s'est fait un copain sur le Net. Il reçoit une invitation.

Dilemme 4 : Pénélope se venge de Ludivine en écrivant anonymement sur le blog.

08/12

 

 

15/12

2. Importance de la règle de droit dans l'organisation des relations sociales.

 

Discussions à partir d'adages juridiques.

 

 

 

 

-Comprendre l'importance de la loi, la nécessité de la respecter, modifier son rapport à la loi.

Discussion 6 : La loi est dure mais c'est la loi.

Discussion 7 : La condamnation d'innocents est un plus grand mal que l'absolution de coupables.

Discussion 10 : Les peines sont moins faites pour punir les crimes que pour les prévenir.

Discussion 11 : Le doute profite à l'accusé.

05/01

 

12/01

 

 

 

09/03

 

 

16/03

3. Les règles élémentaires d'organisation de la vie publique et de la démocratie.

Dilemme moral.

 

 

 

 

Rencontre avec un élu.

 

 

 

 

 

 

Discussion

-Refuser les discriminations de toute nature.

 

 

 

 

-Connaître les grands principes de l'élaboration de la loi : rôle du Parlement.

 

-Connaître les grands principes de l'exécution de la loi : rôle du Gouvernement.

 

-Comprendre les enjeux de la solidarité nationale : la protection sociale et la responsabilité entre les générations (l'assurance chômage, les retraites).

 

Dilemme 5 : Un enfant étranger arrive à l'école.

 

 

Rencontre avec un élu local : questionnement sur le fonctionnement de l'état.

 

 

 

Discussion 8 : Mr Caron vient de perdre son travail.

Discussion 9 : Mme Gontran est atteinte d'une maladie longue et grave.

Dilemme 9 : La femme de mr Hans est très malade. Le médicament coûte très cher.

19/01

 

 

 

26/01

 

 

 

 

 

02/02

 

09/02

 

 

11/05

4. Les traits constitutifs de la nation française.

Cours de géographie et d'histoire.

 

Rencontre avec un élu.

 

 

 

 

 

-Connaître les étapes de l'unification du pays.

 

-Connaître les règles d'acquisition de la nationalité française.

 

 

 

 

 

Rencontre avec un élu local : questionnement sur la loi

 

 

 

16/02

5. L'Union européenne et la francophonie.

Etude de documents.

 

 

Cours d'histoire.

 

 

 

 

 

Cours de géographie.

-Connaître l'hymne européen.

 

-Comprendre le sens du projet politique de la construction européenne.

 

-Connaître la communauté de langues et de cultures composée par l'ensemble des pays francophones.

Rallye européen

26/09

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