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le blog de villegu

Articles avec #comprehension tag

AQTI du 18 novembre.

18 Novembre 2011 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Compréhension

Atelier de Questionnement de Texte et d'Image 18 novembre 2011. Texte « Chouette, j’ai des poux ! » Trame de la séance (en italique quelques réponses des élèves). Pour accéder au texte: cliquez sur le lien. 1) Mise en contexte. 2) Distribution des documents....

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Chouette, j'ai des poux (texte c3)

17 Novembre 2011 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Compréhension

CHOUETTE, J'AI DES POUX ! ( Jean-Pierre KERLOC'H ) Minouchette est la fille de Monsieur et Madame Dupond-Dupont. Chez elle, tout est réglé par sa mère; l'ordre et la propreté règnent, et la fillette doit toujours être parfaite ! Ce jour-là, Madame Dupond-Dupont...

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Chouette, j'ai des poux (questions c3)

16 Novembre 2011 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Compréhension

Dans la maison de Minouchette règnent : l’ordre et le calme. l’ordre et la propreté. la propreté et le calme. Pour attraper des poux, Minouchette a donné : des billes. des images. des bonbons. La mère ne s’inquiète pas des poux. Vrai. Faux. Minouchette...

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Ulysse et Polyphème le Cyclope.

15 Juin 2009 , Rédigé par Charlotte, Mathilde. Publié dans #Compréhension

Après un travail sur le texte qui conte la rencontre de Polyphème et d'Ulysse, les élèves en font un résumé. Le voici: C'est l'histoire d'Ulysse, le roi grec d'Ithaque, qui a pris le bateau pour faire un grand voyage. Il arrive sur une île. Le bateau...

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Questions de lecture 1.

23 Mars 2009 , Rédigé par G.Leconte Publié dans #Compréhension

Voici un questionnaire de lecture pour Charlotte et Mathilde. La réserve d'Amboseli. La réserve d'Amboseli est la réserve la plus connue et la plus visitée de kenya. Elle a beaucoup de charme: au loin, on aperçoit les sommets enneigés du Kilimandjaro...

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Texte puzzle: nos stratégies de résolution.

25 Février 2008 , Rédigé par guillaume leconte Publié dans #Compréhension

Le maître présente le matériel: un chapitre du livre de lecture suivi photocopié et découpé. Il y a 3 pochettes différentes (pour faire 3 groupes!). Les élèves définissent le travail à réaliser: reconstituer le texte dans le bon ordre. La classe décide...

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Programmation compréhension C3

15 Janvier 2008 , Rédigé par A.Tapprest, C.Chaseau, G.Leconte Publié dans #Compréhension

Voici un tableau réalisé par les enseignants de cycle 3 de l'école. Il s'agit d'un outil pour travailler la compréhension avec les élèves . Vers l’autonomie face à l’écrit C ompétences à travailler Comment faire pour les travailler ? Qu’attendre des élèves...

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"Ariane" chapitre 7

7 Janvier 2008 , Rédigé par guillaume leconte Publié dans #Compréhension

Lundi 7 janvier 2008. Les phrases en rouge indiquent les variations apportées par les élèves Lecture. Ariane contre le Minotaure, chapitre 7 : Des adieux douloureux. Connaissances et capacités visées : Compréhension : - Etre capable de formuler dans ses...

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