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geometrie
Les droites parallèles, notre technique pour les reconnaître.
Voici notre définition (merci Cloé): On dit que deux droites sont parallèles quand on est sûr qu'elles ne se croiseront jamais. Voici notre technique pour reconnaître des droites parallèles: 1) Placer un point au hasard sur une des deux droites. 2) Tracer...
C'est quoi un cercle?
Notre définition: C'est une limite, une frontière entre les points qui sont, à partir du centre, à une distance inférieure au rayon et ceux qui sont à une distance supérieure à ce rayon. C'est une ligne fermée qui passe par tous les points qui sont à...
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Comparer des aires, CM1.
L'aire d'une figure, c'est la mesure de sa surface. On peut mesurer l'aire d'une chambre, d'un pré, d'une maison, d'une table. Pour comparer les aires de deux surfaces, il faut essayer de les superposer. Il faut souvent découper et recoller. 1) On découpe:...
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4 angles égaux, la solution.
- je place le point A au centre de ma feuille, - je trace un trait à la règle qui passe par A. - avec l'équerre je trace un trait perpendiculaire au premier trait et qui passe par A, - je prolonge ce trait à la règle pour obtenir 4 angles.
4 angles égaux
Défi: - tracer 4 angles égaux ayant le même sommet A en commun. Comment alez-vous faire? Nous, on a fait comme ça.
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Cercles et frontières
Nous avons travaillé sur le cercle.Nous avons défini des frontières, des zones qui séparent ou bien réunissent l'intérieur et l'extérieur. Sur la 1ère affiche, la frontière est dure: elle sépare l'intérieur et l'extérieur. Ici, dans cette 2ème affiche,...
Le cercle CM2
Le cercle est une ligne fermée sur laquelle serouvent tous les points qui sont situés à une distance égale au rayon. C'est aussi une frontière entre les points situés à une distance inférieure au rayon (à l'intérieur du cercle) et ceux situés à une distance...
Recouvrir une surface
En géométrie, pour parler de surface on emploie le mot aire. On dit que 2 surfaces ont la même aire :- si l'on peut les superposer exactement.- si après découpage on peut recouvrir exactement l'une avec tous les morceaux de l'autre.
A la recherche de l'angle droit1
Nous cherchons toutes les solutions possibles pour tracer un abgle droit. Nous avons trouvé que l'on pouvait: - Utiliser une équerre en plastique (facile!).- Construire une équerre en papier en pliant une feuille (qu'importe sa forme cela fonctionne même...
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C'est quoi un angle?
Aujourd'hui, nous avons cherché à comprendre ce qu'est un angle. Nous avons versé de l'eau, elle s'étale partout. Avec une ficelle, nous avons limité l'étalement de l'eau.la ficelle, c'est une frontière.La ficelle délimite une zone: c'est l'angle Nous...
