education physique - le blog de villegu

Piscine.

10 Mars 2011 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Education physique

natation

Rappel:

C'est ce vendredi matin, 11 mars 2011 que débute le cycle de natation pour la classe de CP/CE1.

N'oubliez pas votre tenue de bain: maillot, bonnet et serviette !

Sommaire éducation physique

4 Mai 2010 , Rédigé par Ecole Villegusien Publié dans #Education physique

Voici le sommaire des pages consacrées à l'éducation physique.

Pour commencer, voici les séances de l'activité piscine des élèves de cycle 1 et 2, classe des GS/CP.
Il s'agit pour les élèves d'obtenir le niveau 1 (1er test en séance 7 mais niveau validable plus loin dans la séquence!)
Séance 1; Séance 2; Séance 3; Séance 4; Séance 5: Séance 6; Séance 7 (1er test) ;

Pour dépasser le niveau 1 et se diriger vers le niveau 2:
Séance 8; Séance 9; Séance 10; Séance 11; Séance 12; Séance 13;

Dates des séances de natation 2009/2010:

CE1/CE2, CM1/CM2.

GS/CP.

Football:

journée "faites du foot 2010.

projet "faites du foot à l'école 2008" ;

opération "faites du foot à l'école".

Cyclisme: Challenge Roland Meunier( 2008).

Voile:

dates des séances 2009/2010.

dates des séances 2008;

Voile, 3ème séance, classe des CE1/CE2.

3 Mai 2010 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Education physique

Jeudi 6 mai, la classe de mademoiselle A. Tapprest se rendra à la base de voile de Villegusien pour la journée complète.

Les CE2 vont sur l'eau: pensez à prévoir pour eux les tenues de rechange et le pique-nique.

Les CE1 font classe à la base de voile: ils ont besoin d'un pique-nique (Pas besoin du cartable).

Merci de votre attention!

Natation GS/CP: les dates.

19 Mars 2010 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Education physique

Les élèves de GS/CP se rendent à la piscine de Langres tous les vendredis matin depuis le 19 mars.

La dernière séance aura lieu le 25 juin.

Ils bénéficieront de 12 séances.

Les séances sont encadrées par l’enseignante de la classe, les parents agréés et un MNS de la piscine de Langres.

Merci de prévoir maillot de bain, bonnets et serviettes pour vos enfants !

S12 Natation niveau 2

12 Juin 2008 , Rédigé par C et G Leconte Publié dans #Education physique

natation12.doc
Villegusien

Leconte C. et G.
cycle natation

débutants niveau 2

Séance 12 : vers le niveau 2.

Au programme:

- Partout où ce sera possible, les activités de natation seront proposées aux enfants de grande section, sous la forme de modules d’apprentissage d’un minimum de 10 leçons.

Compétences spécifiques à acquérir en fin de cycle:

- Se déplacer dans un milieu instable (eau).

- Se déplacer sur quelques mètres en grand bain, par l’action des jambes et des bras, avec ou sans support (frite ou planche).

Compétences transversales et connaissances à acquérir en fin de cycle :

- Agir dans un espace et dans un temps structurés,

- manifester le désir de connaître,

- apprécier ses possibilités,

- mieux connaître les autres,

- contrôler ses émotions,

- prendre des repères dans l’environnement,

- comprendre et mettre en œuvre des règles,, des codes,

- choisir son niveau de difficulté,,

- tenter en toute sécurité de nombreux essais,

- observer,

- aider et se faire aider,

- identifier et apprécier les effets de l’activité.

Objectifs poursuivis pour l’enfant lors de la 12ème séance:
- entrer dans l’eau,

- se déplacer dans le petit comme dans le grand bassin,

- s’immerger,

- s’équilibrer,

- respirer.

Durée : 45 minutes. Matériel :- planches, tapis, perche, toboggan.

Organisation :

- On utilisera le petit bain, petite profondeur puis grande profondeur.

- En seconde partie de séance, les enfants utiliseront la longueur du grand bassin pour y travailler l’entrée dans l’eau puis l’équilibration et la propulsion. Le groupe est constitué de 10 enfants.

Codage des activités : En : entrée/ I : immersion/ R : respiration/ Eq : équilibre/ P :propulsion.

Déroulement :
Les enfants prennent la douche dans le calme avant d’entrer dans le bassin. La maîtresse et son accompagnatrice entrent les premières. La maîtresse passe ses consignes afin que les enfants sachent avant chaque exercice ce qui est attendu d’eux : clarté cognitive avant tout !

- 1) En/ Entrer dans l’eau calmement, se répartir sur la demi largeur du bassin (petite profondeur).

- 2) I/ Courir en avant, épaules et bouche dans l’eau, mouvement de bras (moulinets) et faire des bulles en soufflant dans l'eau . Lancer les bras loin en avant, pousser derrière.

- 3) I/ Courir, en avant, bouche dans l’eau, au signal de la maîtresse, s’asseoir au fond de l’eau (Important : mettre la tête sous l’eau) .

- 4) Eq/ Effectuer des coulées ventrales. Etre bien allongé (jambes et bras). Réaliser la coulée la plus longue possible. Souffler dans l’eau.

- 5) Eq et I/ Effectuer une nage ventrale, avec la planche . Battements de jambes. Important : mettre la tête sous l’eau et souffler, avoir une position allongée.

- 6) En/ Entrer dans l'eau avec le toboggan.

- 7) En/ Idem mais enchaîner avec une nage ventrale (avec la planche). Battements de jambes.

- 8) En/ En plus grande profondeur du petit bassin, entrer dans l'eau en marchant sur le tapis: courir et au bout, sauter! (comme pour le toboggant: 1 adulte dans l'eau à la réception et un sur le bord avec la perche).

- 9) En, Eq et I : Même exercice mais les élèves, avec un eplanche, enchaînent une largeur complète du bassin en nage ventrale (battements de jambes et soofler dans l'eau).

10)En/ Dans le GRAND BAIN, sauter du bord en tenant la perche tendue par l'adulte. 1 adulte dans l'eau pour la réception.

- 11) En/ Même exercice mais les élèves doivent sauter pour saisir la perche (ou sauter seuls).

- 12) En, I. Toujours dans le grand bain. 1 adulte dans l’eau devant l’échelle, 1 autre sur le bord avec la perche. Faire descendre les enfants au fond du bassin avec la perche : l’enfant saisit la perche et l’adulte hors du bain donne l’impulsion jusqu’au fond et remonte immédiatement les enfants. Le tout dure 2 secondes ! .

- Sortie, douche et direction les vestiaires !

Séances de voile à la base de Villegusien.

9 Juin 2008 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Education physique

Le cycle voile commence!
Il concerne les élèves du cycle 3: CE2, CM1 et CM2.

L'encadrement est assuré par Mlle C. Chazeau ou Mr G. Leconte. Sur le site, 2 moniteurs brevetés (Sétéphane et Grégory) complètent l'encadrement et assurent la pratique de la voile .

Les dates des séances sont les suivantes:

Mardi 10 juin (voile et sortie nature SUR le lac).

Mardi 17 juin

Jeudi 26 juin

Mardi 1er juillet

Il faut 2 tenues de rechange: une pour le matin et une pour l'après-midi.
Pensez aussi aux casquettes, chapeaux et à la crème solaire.
Le repas est tiré du sac!

challenge Roland Meunier

30 Mai 2008 , Rédigé par CM Publié dans #Education physique

Voici quelques images de cette grande journée!

Nous arrivons une heure plus tôt que d'habitude...

Nous nous mettons en "formation" (d'attaque!) puis, le pied sur la pédale, le départ est donné!

La côte de Cohons "avalée", nous faisons une petite pose bien méritée (avec petits gâteaux contre les petits creux).

Nous voici à Langres, avec nos dossards. Ici, c'est le départ pour le parcours urbain La maîtresse passe les dernières consignes.

Il faut prendre un rond-point: Maxence en action!

Puis c'est l'heure de l'épreuve sur table: concentration maximale...

Au stand MAE, il y aussi un questionnaire à compléter.

C'est l'heure du goûter,

Les accompagnateurs soufflent un peu (A côté de la directrice, c'est Jérôme).

Il y a du monde!

Et même un discours pour la remise des prix. Là, c'est Fernando au micro.

Opération "Fête du foot à l'école".

28 Avril 2008 , Rédigé par Ecole de Villegusien Publié dans #Education physique

Cette année encore,les écoles du secteur participent à l'opération "fête du foot à l'école".

A Villegusien, les élèves suivent un entraînement le mardi avec mr Christian Jacques.

Une rencontre est prévue le vendredi 20 juin 2008 sur le stade de Vaux sous Aubigny!

L'équipe de Villegusien jouera sous les couleurs de la Russie.

Pour lire l'article rédigé sur le site du RER de la Vingeanne: cliquezici!

Foot à l'école, le projet.

4 Avril 2008 , Rédigé par guillaume leconte Publié dans #Education physique

Cette année encore, les élèves de cycle 3 des écoles du sud haut-marnais vont pouvoir bénéficier d'une initiation au football. Il s'agit d'une opération menée en partenariat avec le District de football, l'éducation nationale et les associations Sud52 et la Montagne.
Vous trouverez le descriptif du projet sur le site du réseau des écoles de la Vingeanne.

S11 natation niveau 2

1 Février 2008 , Rédigé par C et G Leconte Publié dans #Education physique

natation11.doc
Villegusien

Leconte C. et G.
cycle natation

débutants

Séance 11 : niveau 2.

Compétences spécifiques à acquérir en fin de cycle:
- Partout où ce sera possible, les activités de natation seront proposées aux enfants de grande section, sous la forme de modules d’apprentissage d’un minimum de 10 leçons.

- Se déplacer dans un milieu instable (eau).

- Se déplacer sur quelques mètres en grand bain, par l’action des jambes et des bras, avec ou sans support (frite ou planche).

Compétences transversales et connaissances à acquérir en fin de cycle :

- Agir dans un espace et dans un temps structurés,

- manifester le désir de connaître,

- apprécier ses possibilités,

- mieux connaître les autres,

- contrôler ses émotions,

- prendre des repères dans l’environnement,

- comprendre et mettre en œuvre des règles,, des codes,

- choisir son niveau de difficulté,,

- tenter en toute sécurité de nombreux essais,

- observer,

- aider et se faire aider,

- identifier et apprécier les effets de l’activité.

Objectifs poursuivis pour l’enfant lors de la 11ème séance:
- entrer dans l’eau,

- se déplacer dans le petit comme dans le grand bassin,

- s’immerger,

- s’équilibrer,

- respirer.

Durée : 45 minutes. Matériel :- ceinture, planches.

Organisation :

- On utilisera le petit bain, petite profondeur puis grande profondeur.

- En seconde partie de séance, les enfants utiliseront la longueur du grand bassin pour y travailler l’entrée dans l’eau puis l’équilibration et la propulsion.

Codage des activités : En : entrée/ I : immersion/ R : respiration/ Eq : équilibre/ P :propulsion.

Déroulement :
Les enfants prennent la douche dans le calme avant d’entrer dans le bassin. La maîtresse et son accompagnatrice entrent les premières. La maîtresse passe ses consignes afin que les enfants sachent avant chaque exercice ce qui est attendu d’eux : clarté cognitive avant tout !

- 1) En/ Entrer dans l’eau calmement, se répartir sur la demi largeur du bassin .

- 2) I/Eq: Courir en avant, épaules et bouche dans l’eau (faire des bulles), mouvements de bras (moulinets) 2x.
Lancer les bras loin en avant, pousser derrière.

- 3) I/ Courir, en avant, bouche dans l’eau, au signal de la maîtresse, effectuer une étoile ventrale. Important : mettre la tête sous l’eau et ouvrir les yeux

- 4) P, Eq et I/ Courir, en avant, bouche dans l’eau, au signal de la maîtresse, effectuer une coulée ventrale, bras tendus et battements de jambes.

- 5) P, Eq et I/ Effectuer un déplacement en nage ventrale avec mouvements de bras (larges type crawl) et battements de jambes.
En différenciation: venir en soutien des élèves en les tirant par les poignets et effectuer avec eux les mouvements de bras (veiller à la position allongée).

- 6) P, Eq et I/ Effectuer un déplacement en nage ventrale avec mouvements de bras (larges type brasse) et battements de jambes.
En différenciation: venir en soutien des élèves en les tirant par les poignets et effectuer avec eux les mouvements de bras (veiller à la position allongée).

- 7) Eq, Effectuer des coulées dorsales en tenant une planche sur le ventre. S'allonger seul sur le dos: épaules en premières, tête bien en arrière, pousser avec les jambes.

DANS LE GRAND BAIN!

- 8) Eq P et I : Effectuer avec ceinture et planche une nage ventrale, bras tendus et battements de jambes. Penser à souffler dans l'eau. Le déplacement est sur 12,5m (moitié de la longueur du bassin). Placer un adulte dans l'eau et un autre à l'extérieur du bassin avec une perche.

- 9) EQ, P, I:Toujours avec ceinture, se lacher du bord, effectuer une étoile ventrale et se déplacer en nage ventrale avec mouvements de bras type crawl et battements de jambes. Accepter de mettre la tête sous l'eau et de souffler.

- 10) I ,Eq et P : Même exercice mais entrée dans l'eau en sautant depuis le rebords (muret): enchaîner étoile ventrale et nage pour rejoindre le bord (5m). Un adulte dans l'eau, un à l'extérieur avec la perche.

- 11) E, Eq et I . Même exercice en demandant la réalisation d’une étoile dorsale puis l’enchaînement étoile dorsale/étoile ventrale, retour au bord en nageant 5m.

- 12) EQ, P, I: Toujours avec ceinture, se déplacer en nage ventrale. Départ depuis le bord (largeur) et nager jusqu'à l'adulte. Accepter demettre la tête sous l'eau et de souffler (A/R=10m).

- 13) E, I. Toujours dans le grand bain. 1 adulte dans l’eau devant l’échelle, 1 autre sur le bord avec la perche. Faire descendre les enfants au fond du bassin avec la perche : l’enfant (sans ceinture) aisit la perche et l’adulte hors du bain donne l’impulsion jusqu’au fond et remonte immédiatement les enfants. Le tout dure 2 secondes !

- Sortie, douche et direction les vestiaires !