Les compléments du verbe, contrôle CM2

Grammaire, évaluation 3^ème année de cycle 3.

 Prénom et nom de l'élève :                                          Date :

Champ disciplinaire	Observation de la langue.
Compétences visées	- Identifier les différents types de compléments des verbes : compléments d'objet et compléments circonstanciels. - Manipuler ces compléments.
Pour réussir l' exercice 1  je vais :
Consigne	Encadre les C.O.D et souligne les COI.
Exercice 1	- Le voisin a allumé la lumière de sa chambre. Je le vois par ma fenêtre. - Un automobiliste a évité de justesse le vieux chien jaune qui traversait la rue devant chez moi. - Elle pense à l'Angleterre. je crois qu'elle aime ce pays. - Sébastien prend son sac. Il le jette sur son épaule.
Pour réussir l'exercice 2 je vais :
Consigne	Construis une phrase qui contiendra les sept éléments ci-dessous. Souligne ensuite les compléments circonstanciels de lieu et encadre les compléments circonstanciels de temps.
Exercice 2	un moineau mal élevé chaque matin  depuis une semaine  juste en face de moi  se pose  sur le bord de ma fenêtre Ma phrase :
Pour réussir l'exercice 3 je vais :
Consigne	Reprends la phrase que tu viens d'écrire. Construis maintenant une autre phrase en faisant passer de l'autre côté du verbe les éléments que tu peux déplacer.
Exercice 3	Ma nouvelle phrase :
Pour vérifier si j'ai réussi le bilan je vais :
Bilan corrigé par : ٱ le maître seul. ٱ l'élève puis le maître.	-          Je sais comment faire pour identifier un C.O.D :   A,  ECA,  NA -          Je sais reconnaître un C.O.D. dans une phrase :     A,  ECA,  NA -          Je sais comment faire pour identifier  un C.O.I  . : A,  ECA,  NA -          Je sais reconnaître un C.O.I dans une phrase        : A,  ECA,  NA -          Je sais comment identifier un CC de lieu :              A,  ECA,  NA -          J'identifie le CC de lieu dans une phrase :              A,  ECA,  NA -          Je sais comment identifier un CC de temps :          A,  ECA,  NA -          J'identifie le CC de temps dans une phrase :          A,  ECA,  NA